Ihr Kind kann an der Betreuenden Grundschule teilnehmen, wenn es verbindlich und fristgerecht angemeldet wird.
Für das kommende Schuljahr muss die Anmeldung vollständig ausgefüllt und bis spätestens 15. März eingereicht werden. Das SEPA-Lastschriftmandat (erhalten
Sie anschließend gesondert per E-Mail) muss ausgedruckt und unterschrieben an das Referat Finanzen geschickt werden
Später eingehende Anmeldungen werden voraussichtlich nicht mehr berücksichtigt.
Unterjährige Anmeldungen werden dann zugelassen, wenn
- ein kurzfristiger Umzug erfolgt ist,
- das Kind die Schule gewechselt hat oder
- sich die berufliche Situation der Eltern/ des Elternteils geändert hat
Bitte beachten Sie:
Eine Aufnahme in der Betreuung während dem Schuljahr kann nur erfolgen, wenn in der jeweiligen Grundschule noch ausreichend freie Plätze innerhalb einer
Betreuungsgruppe vorhanden sind. Bitte erkundigen Sie sich in diesem Fall bei der Schulleitung
Welches Betreuungsangebot in welchem genauen zeitlichen Umfang an Ihrer Schule existiert, wird Ihnen durch die Schule mitgeteilt.
Durch die Anmeldung Ihres Kindes zur Betreuung entsteht ein privatrechtlicher Vertrag zwischen der Stadt Kaiserslautern und der
Antragstellerin bzw. dem Antragsteller.
Der Vertrag gilt für die Dauer des Schulbesuches an der Grundschule.
Der Vertrag kann bis zum 01.März eines jeden Jahres zum Ende des Schuljahres gekündigt werden.
Bei groben oder fortdauernden Verstößen gegen die Schulordnung kann der Vertrag jederzeit mit sofortiger Wirkung von Seiten der Schule aufgelöst werden.
Die Betreuung erfolgt durch geeignetes Personal, welches von der Schulträgerin im Benehmen mit der jeweiligen Schulleitung eingesetzt wird.
Schülerinnen und Schüler, die am Betreuungsangebot teilnehmen, unterliegen dem Schutz der gesetzlichen Unfallversicherung.
Das Betreuungsentgelt wird durch Kostenanforderung mitgeteilt und durch Bankeinzug erhoben. Bitte erteilen Sie uns deshalb
eine Einzugsermächtigung / ein SEPA Lastschriftmandat für Ihr Konto. Ein entsprechendes Formular ist beigefügt.
